活動の記録
数字で見る、これまでの歩み
| 項目 | 実績 |
|---|
| 国語科教員としての経験 | 12年 |
| 添削してきた作文 | 延べ1万本以上 |
| noteで公開した記事 | 31本(2026年10月時点) |
| このサイトで紹介している単元 | 4単元(説明文・小説・俳句・和歌) |
これまでの歩み
2026年5月
- noteで、作文コーチ ナオとしての発信を始める
- 読書感想文・意見文・高校入試の作文の書き方と、生徒のAIの使い方を解説する記事を公開する
2026年6月
- 説明文「フロン規制の物語」の単元を設計する(夏休みをはさみ、7〜8月に実施)
- 夏休みに向けて、読書感想文の本選び・書き出し・構成を解説する記事を公開する
2026年7月
- 俳句の単元を実施し、生徒の振り返りを分析する
- 意見文の書き出しや根拠など、「型」を解説する記事を公開する
2026年8〜9月
- 俳句の振り返りで見えた課題をもとに、和歌の単元を実施する(9月)
- 大阪府公立高校入試の自己申告書について、書き方を解説する記事を公開する
- 先生や保護者に向けて、作文指導での声かけや評価を見直す記事を公開する
2026年10月
- 小説「故郷」の単元を設計する
- 意見文の例文・字数や、テストの作文をテーマにした記事を公開する
- このホームページの公開準備を始める
これから取り組むこと
- noteとXでの発信を続け、作文に悩む子どもと、支える大人に役立つ記事を増やしていきます。
- 授業実践は、単元を終えるごとにこのページに追加していきます。
- 今後は、作文の個別指導や、先生方に向けた研修・教材づくりにも取り組んでいく予定です。